四月学习之星—Kara

大家好，本月的学习之星是来自高二Kara李霞玲同学。她不仅对自己的课业充满热情，而且也是一位乐于助人的好帮手、好榜样。

课堂的表现:

作为课堂上的一份子，Kara的优异成绩与积极的态度得到了各科老师的认可。任教数学以及经济的老师Mr. Vuorela表示，Kara在探索学习的过程中总是做出十足的努力，且往往能递交出高质量的作业，甚至超出老师们的期望值。老师Ms. Flottat则十分欣赏Kara善于发现问题并刨根问底的精神；由于她总能精确地指出要点，解答Kara提出的问题不仅能进一步地推动课程，还能帮助同学们对书本上的知识有更深理解。

社团的加入:

在繁忙的课业之余， Kara也十分乐于帮助他人解决学习上的疑难杂惑。对于学校新成立的单词社来说，她的自发加入无异于锦上添花。本社团的运作基于像Kara这样的志愿者参与，以此来辅导高一年级的同学们。每一次社团开展活动，总能看到她在阅览室认真地向高一的同学们提出真诚的建议。单词社的负责老师Ms. Ng对Kara表现出了由衷的赞扬：“Kara同学是一个值得学习的榜样；她的可靠与实干对社团做出了很大的贡献！”

Kara的态度:

Kara本人表示，帮助他人的同时，自己的能力也能得到锻炼与提升。”在辅导十年级学生的同时，我也能温习以前学过的知识，”Kara说道，”我发现自己可以帮到两件事。第一，刚踏入高中大门的十年级同学还没有找到学习与放松的平衡点；我的督促能帮助他们集中精力。第二，我能在他们的论文写作上给予一些帮助，因为我写过的论文数量远大于他们，经验也更为丰富。在指出语法错误以及一些结构上的问题后，希望他们的写作能力都能得到一定的提升。”

同学的感谢:

单词社的新推出的短短时间内，已有不少高一的同学获得了来自Kara的悉心帮助，并想对她表示深切的感谢。Kara的方法灵活多样，尤其是她教单词的方式，得到了同学们一致的夸赞声。不同于单一地填鸭式学习新单词，Kara总是旁敲侧击，以造句、举例的方式，使它的发音与用法更深入人心。