新学期已开始，中加班同学们的课业生活也逐渐走上正轨。为了让同学们更好地了解和掌握细胞的各个细胞器，生物课老师Mr.C为十二年级的同学布置了一个有趣的动手实践作业：制作3D的细胞模型。
同学们自行分为两到三人的小组，热烈地商量制作动物细胞或植物细胞模型所需的材料，每个人都非常迫不及待地想要尝试。
到了正式制作的那节课，同学们拿着准备好了的材料，照着书上的图案，细心地开始制作属于他们自己的细胞模型。有些组选择使用超轻黏土来制作细胞器，有些则选择用橡皮泥。值得一提的是，有些组巧妙地利用了小亮片和小珠子作为与之外形相似的细胞器。
每个组分工合理有序，不一会儿功夫就有许多制作精致的“线粒体”“中心体”完成了。同学们小心翼翼地将各个小巧的成品放置在容器中，照着图片摆好对应的位置。
大部分的工作在同学们高效的课堂合作下基本完成，再利用课余的时间进一步加工，在每个细胞器上做好标签，力求让这些细胞模型看起来完整又美观。
这一次特殊的体验让同学们在轻松愉快地制作细胞模型的同时，也更好地了解了所需掌握的知识，可谓是一举两得。
吴昊同学感慨道：“作为生物学科的第一次小组合作，我从中收获的不只是对动植物细胞结构功能的深入学习，还有和组员的沟通交流，协同工作的体验。从动手的实践过程结合对学科知识的积累，这次活动对我来说很有实际意义。”
由12年级徐菁同学供稿
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