四月到,正值春末。同学们抓紧了第三学期的尾巴,正奋笔疾书,试为写下圆满的句号。在如此繁忙的时刻,阅览室内仍能看见热心的同学们帮助高一的学弟学妹们解答疑难的身影。 他们便是来自高二、高三的词汇社社员们。
在三月底新成立的词汇社秉持互帮互助,携手共进的理念,以高年级同学们志愿帮助低年级同学的模式开展社团活动。社团的负责人老师Ms.Ng同时任教高一、高二的社会学科与高三的英语交流学科。她发现高年级的学生们都有着较强的学习与理解能力,而这正是高一同学们经验不足之处。在她的号召下,大家纷纷积极响应,为学弟学妹们能更好地掌握学习要领而助力。
在词汇社,高一的同学们不仅可以学到新的单词,更难能可贵的是能得到高二、高三同学们的指导与纠正。尤其是当同学们初次接触到论文这块难啃的硬骨头时,来自他人的经验之谈往往能使初学者少绕弯路。论文的结构,语法的正确与否,词汇的使用……经过志愿者们的悉心指错与修改后,同学们的写作能力与基础往往能更坚实。
对于高二、高三的同学来说,回顾以往学习的内容,也能再一次梳理自己的知识网。在帮助他人的同时,自己也能获得及时的复习以及更进一步的巩固加深。这一社团活动也推进了同学们的交流,促成了同学间的了解,发扬了团结合作,教学相长的中加精神。
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