大家好,本月的学习之星是来自高二Kara李霞玲同学。她不仅对自己的课业充满热情,而且也是一位乐于助人的好帮手、好榜样。

课堂的表现:

作为课堂上的一份子,Kara的优异成绩与积极的态度得到了各科老师的认可。任教数学以及经济的老师Mr. Vuorela表示,Kara在探索学习的过程中总是做出十足的努力,且往往能递交出高质量的作业,甚至超出老师们的期望值。老师Ms. Flottat则十分欣赏Kara善于发现问题并刨根问底的精神;由于她总能精确地指出要点,解答Kara提出的问题不仅能进一步地推动课程,还能帮助同学们对书本上的知识有更深理解。

社团的加入:

在繁忙的课业之余, Kara也十分乐于帮助他人解决学习上的疑难杂惑。对于学校新成立的单词社来说,她的自发加入无异于锦上添花。本社团的运作基于像Kara这样的志愿者参与,以此来辅导高一年级的同学们。每一次社团开展活动,总能看到她在阅览室认真地向高一的同学们提出真诚的建议。单词社的负责老师Ms. Ng对Kara表现出了由衷的赞扬:“Kara同学是一个值得学习的榜样;她的可靠与实干对社团做出了很大的贡献!”

Kara的态度:

Kara本人表示,帮助他人的同时,自己的能力也能得到锻炼与提升。”在辅导十年级学生的同时,我也能温习以前学过的知识,”Kara说道,”我发现自己可以帮到两件事。第一,刚踏入高中大门的十年级同学还没有找到学习与放松的平衡点;我的督促能帮助他们集中精力。第二,我能在他们的论文写作上给予一些帮助,因为我写过的论文数量远大于他们,经验也更为丰富。在指出语法错误以及一些结构上的问题后,希望他们的写作能力都能得到一定的提升。”

同学的感谢:

单词社的新推出的短短时间内,已有不少高一的同学获得了来自Kara的悉心帮助,并想对她表示深切的感谢。Kara的方法灵活多样,尤其是她教单词的方式,得到了同学们一致的夸赞声。不同于单一地填鸭式学习新单词,Kara总是旁敲侧击,以造句、举例的方式,使它的发音与用法更深入人心。